"O termo psicopedagogia", 

 se refere, de forma imediata, à união de duas disciplinas científicas. Essa união pode implicar ou a somar esforços para auxiliar na resolução de um problema antigo, ou ainda, na  necessidade de uma perspectiva que contemple um novo objeto. A Psicologia aplicada à escola e a Pedagogia, ao que parece, tendo em vista essa disciplina híbrida, não cumpriram de forma satisfatória  o objetivo de resolver aqueles problemas. Assim, a Psicopedagogia sanciona o fracasso da ação em separado de suas bases. As críticas  à utilização da Psicologia para a resolução de problemas de aprendizagens não são novas; elas  se dirigem à perspectiva restrita que não considera as determinações sociais presentes na escola e da própria escola como instituição, que tem peso importante no fracasso escolar.  A Pedagogia e as reformas pedagógicas propostas para a educação escolar, também são criticadas por  perder a ênfase na determinação social sobre a escola. Dessa forma, do surgimento da Psicopedagogia, que, no Brasil, é recente, poderíamos esperar que as críticas fossem assimiladas e que propusessem outras opções de entendimento e enfrentamento dos problemas escolares. A União das duas disciplinas então parecem fortalecer a perspectiva individualista de compreensão dos problemas escolares."   - FONTES, Marisa A.  "Psicopedagogia E Sociedade" São Paulo, Vetor, 2006.  

Acredito  que a Psicologia trouxe contribuições importantíssimas, no que diz respeito ao comportamento humano, porém em suas bases irracionais. Se não fosse assim, os professores teriam uma melhor compreensão de si mesmos, dos seus alunos, de suas relações e teria conhecimento suficiente para compreender sobretudo, a determinação cultural sobre a formação individual. 

E quais as diferenças do Educador, da Pedagogia e da Psicopedagogia? Algo importante para ser colocado aqui, é o que muitos pais ainda me perguntam e tem sérias dúvidas se o psicopedagogo é ou não é um substituto do professor. A Pedagogia dá ênfase nos métodos de ensinança e nos materiais que auxiliam no cumprimento dos objetivos escolares.O Educador, executa os objetivos escolares  segundo às ferramentas da Pedagogia e a Psicopedagogia, é focada nos alunos e educadores, propondo práticas que assumem parte da tarefa do professor, que é a de educar. Todos os setores da saúde e da educação, trazem  informações e reflexões indispensáveis para solucionar problemas crônicos da educação escolar. 

Numa sociedade como a nossa, de liberdade formal, a educação de massa, raramente leva à uma formação crítica, consciente, sem direcionar atenção quando estes se tornam "aptos ou inaptos", sem se perguntarem para que e no interesse de quem. Nossa sociedade ainda molda os indivíduos, visando sua repordução. 

Como o indivíduo aprende e como ele lida com o conhecimento, é foco primordial para sanar, intervir, repensar terapêuticamente, uma vez que a Psicopedagogia colabora para uma educação emancipatória, reflexiva de processos individuais diferentes, levando em consideração o ambiente, a cultura, a família, a sociedade e a políica que integram e permeiam os vínculos desses indivíduos em suas vivências. 

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Para o Atendimento Psicopedagógico:

• Agendamento de consultas com data e horário pré-determinados;
• Trazer encaminhamento da escola, psicólogo, psiquiatra, etc... 
• Pais: Disponibilidade para entrevista com data e horários pré-determinados;